Преподаватели

Слава передаст.

Цыгель, цыгель, ну ты как, ай лю-лю? Шалунишка.

"Ведь перед небом в подлинности голой лежат деянья наши". "Гамлет". Гамлет, Шекспир. И АЗ воздам.

Друг ты мой упавший, друг заплесневелый. Что лежишь пропавший, ты в штанине левой?!

БЕРЕГИСЬ! А у Славы молодца, после лета, тихо капает с конца, незаметно.

С кафедры сошла студентка и на неё кряхтя влез проффффесор Рыбинцев.

Рыбинцев шёл низко понурив голову и через его рваные штаны было видно его пролетарское происхождение.

Чем отличается проФФеСор Рыбинцев от дореволюционного интеллигента? Дореволюционный интеллигент был до синевы выбрит, слегка пьян и знал всё от Баха до Фейербаха. А проФФеСор Рыбинцев, хоть и выбрит, до синевы пьян и знает всё от Эдиты Пьехи до иди ты на х...

Прохиндей.

Изыди Антихрист, изыди Момона - сын Сатаны. Аминь.

Этот преподаватель позорит институт.

Рыбинцев уезжай!

О Запорожье слышишь страшный зуд, так это ненасытность и хватательный рефлекс Рыбинцева по тебе ползут!

С таким преподавателем у ЗИЭИИТа не будет студентов.

Студентам ЗИЭИИТа, их родителям и преподавателям института Рыбинцев не нужен.

Рыбинцева не хотим.

ПОЗОР ЗИЭИИТа!

Почему в ЗИЭИИТе работает такой непрофессиональный и аморальный преподаватель?

Не знает того, что преподаёт.

Рибiнцеву ГАНЬБА!

ТАКИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ ЗИЭИИТу НЕ НУЖНЫ.

Чемодан, вокзал, Ялта.

ПОЗОР ЗИЭИИТа.

Имя твоим нематодам: алчность, зависть, жадность, разврат, пьянство, чванство, чревоугодие, лжесвидетельствование и сребролюбие упырёк. Гореть тебе в АДУ! Старость не радость, уже скоро! АМИНЬ.

Так умилительно читать, сделанные тобой самим добавки о том, что ты "классный препод". Просто по определению, ну "классный" и всё тут! Мы думаем, что ты "классный" содержатель моральных нематод, а правильнее говоря - одна большая нематода. Кто не знает, так это такой глист - паразит.

Я вот всё думаю, ты окурок или харчок? На лекции потом поясни, а. Не нашёлся на тебя пока ещё свой "Ворошиловский стрелок". Подпольный ОБКОМ дейст- вует.

Слава, Слава, выходи с астрала! Ты скажи, ты скажи чё те надо, чё те надо, может дам, может дам, чё ты хош. Любитель собачьих свадеб в человеческой жизни. ИНТРИГАН. Слава! Ты коммунистический демократ или демократический коммунист? Он социальный паразит, такой себе общественный глист или таракан. Люблю тебя конца творенье.

Слава! А ты пользуешься "Виагрой" или "Импазой"? Давайте купим ему в секс-шопе надувную резиновую женщину! Пусть потешится.

Самый главный из людей это Слава Блудодей.

Слава, я беременный! Если ты не против, я оставлю миллион себе? Ну ты дал тогда)

Слава КП СС!

Слава я беременна! Если ты на мне не женишься, то я завтра же прямо в институте ПОСТАВЛЮ ТВОЙ СЛАБЫЙ ВОПРОС!

Учёный в дерьме мочёный.

Ты меня совсем забыл, противный!

Думаю к "озимым" надо добавить: " посмотрел на свою уже не работающую гениталию".

Сказочка. Однажды, тёмной, тёмной ночечкой, постоянно выходящий из себя старик Рыбинцев, о ужас, пришёл в себя! А там - НЕТ НИКОГО!

Его собственная неполноценность, им самим её постоянное подсознательное ощущение, ненасытная жажда власти, денег, а также блудливая похоть, отняли у него уже давно понимание , объективно окружающей его, реальности. Таковы мотивы его поведения. Ставьте на место Трезорку и не бойтесь.

Любая докторская (почитайте докторскую Рыбинцева) предполагает открытие, хотя бы мизерное. Что же он открыл нового? Очередной карман в своём пиджаке?

Приехал в чужой, крупный, промышленный город "рубить капусту".

Нет у него таких денег, чтобы купить этот институт, как мы тут читали! В реальной жизни он голодранец, который пытается представить из себя что-то. Одни понты. Всю свою жизнь он на вторых, а то и третьих ролях. Перед вышестоящими пресмыкается и подсиживает, нижестоящих давит и уничтожает. С колоссальным комплексом неполноценности.

О каких информационных технологиях может идти речь, если Рыбинцев освоил ПК всего несколько лет назад. Да и то многих программ он так до сих пор и не знает.

Похотливый старик.

Да ты гонишь! Какой он классный слоник, если его клёвый хоботок уже давно на пол шестого!

Вы у него спросите, чем отличается простое воспроизводство от расширенного и он вам не ответит. Как можно преподавать одну из экономических дисциплин не зная базовых понятий экономики?