Преподаватели

А кроме факта наличия самих опечаток, нельзя было назвать, где они?
Или расчёт на то,что все их найдут?

УСІМ СВІДОМИМ!
ЗАПАЛИ СВЧКУ ПАМ'ЯТІ
НА ВШАНУВАННЯ ЖЕРТВ ГЕНОЦИДУ -
ГОЛОДОМОРУ 1932-1933 РОКІВ.
С. Козицький

Увага!!!!! Увага!!!
ВЧІТЬ УКРАЇНСЬКУ!СПРАВЖНІ УКРАЇНЦІ НІКОЛИ НЕ БУДУТЬ ЗАХИЩАТИ І ВІДСТОЮВАТИ ІНТЕРЕСИ СУСІДНЬОЇ МОВИ,КУЛЬТУРИ І ІСТОРІЇ,БО В НАС Є СВОЇ,НЕ МЕНШ ВЕЛИЧНІ МОВА,КУЛЬТУРА І ІСТОРІЯ!МИ ЄДИНІ ВІД СХОДУ ДО ЗАХОДУ,ВІД ПІВДНЯ ДО ПІВНОЧІ!ТОМУ НЕХАЇ НАС НЕ РОЗДІЛЯЄ ШТУЧНИЙ МОВНИЙ БАР*ЄР,ЙОГО НЕМАЄ,Є ТІЛЬКИ НЕПОШАНА ОКРЕМИХ УКРАЇНЦІВ ДО РІДНОЇ МОВИ СВОЄЇ КРАЇНИ!

Відповідаю на запитання від 17.11.2011
А зачем в обратной задаче по течению брать засечку циркулем? Ведь треугольник и так строится с помощью Vтеч. и скоростью по путевому курсу?
НІ! швидкість відносного руху будується по невідомому куту істинного курсу, який потрібно знайти,
тому:
1. Будуємо відомий вектор течії - і знаходимо переміщення переносного руху за годину;
2. Потім з кінця цього вектора знаходимо перемізщенні відносного руху - це коло радіусом величини відносної (лагової) швидкості.
3. Так знаходимо точку на заданому курсі, яким повинно рухвтися судно!!!
Напрям цього отриманого вектора - від кінця вектора течії до отриманої точки - вказує напрям істинного руху судна (істинний курс) для відносної швидкості.
А КУРАЩЕ, ЯКБИ ТАКІ ЗАПИТАННЯ ЗАДАВАЛИ НА ЩОТИЖНЕВІЙ КОНСУЛЬТАЦІЇ
ПО ВІВТОРКАМ О 15 ГОДИНІ!
С. Козицький

А зачем в обратной задаче по течению брать засечку циркулем? Ведь треугольник и так строится с помощью Vтеч. и скоростью по путевому курсу?
Объясните, пожалуйста.

А в методичке не очень ясно, нет такого понятия, как путевой курс, есть путевой угол (направление ДП судна) и ИК соответственно.

ВІДПОВІДАЮ ТИМ, хто
З ПЕРШОГО ПОНЕДІЛКА ВЗЯВСЯ ЗА НАВЧАННЯ!
Для Вас нема проблем зі здачею модулів чи захисту РГР.
Термін здачі першої задачі (теорема про зміну кінетичної енергії та динамічний метод) відноситься до ЗАГАЛЬНИХ ПИТАНЬ теоретичної механіки, тому я дав 4 тижні на її виконання та можливість захисту.
Хто не встигне, то здасть мені,
а я обіцію НЕУПЕРЕДЖЕНО ПРИЙНЯТИ!
Після цього починаєте виконувати 3 задачі з родзділу СПЕЦІАЛЬНІ ПИТАННЯ, тому я не бажав би, щоб ви не встигли вчасно виконати ці задачі, які мають фахову спрямованість:
РОЗХОДЖЕННЯ СУДЕН,
ДИНАМІКА ПРЯМОЛІНІЙНОГО РУХУ СУДНА,
БОРТОВІ КОЛИВАННЯ СУДНА (власні, згасаючі та змушені)
С.Козицький

В 1-й РГР 2 курса ФМС не получается решить систему никаким из методов. Что делать?

П.с. Какой смысл ограничивать курсантов во времени по сдаче РГР? Вы всегда говорите о лояльности к курсантам и возможности учиться для тех, кто этого действительно хочет. Так дайте время. У нас не один теор.мех, тем более бывают вот такие вот проблемы, на решение которых нужно время, посещение консультации и т.п.

Автор - из тех, "хто почав вчитися ще в перший понеділок".

а что даже деканат не поможет?

ЕКЗАМЕН
НА АУКЦИОН
НЕ ВЫСТАВЛЯЕТСЯ!
С. Козицкий

сколько стоит 2 семестр первого курса ФМС???

хороший преподаватель, лекции читает отлично))
видно что хочет чему-то нас научить а не отбыть лекцию))
строг но справедлив))
таких бы побольше))

Відповідаю ФМС, курс 2.
Умови для усіх спеціальних РГР треба брати з навчального посібника
Козицький, Латиш, Швець "ТЕОРЕТИЧНА МЕХАНІКА. ЗАДАЧІ І ПРИКЛАДИ ЇХ РОЗВ'ЯЗУВАННЯ"
Частина 2: Динаміка. Спеціальні питання, ОНМА, 2011.
У тому числі і для задач "Рух судна в області течії" та РГР "Розходженя суден"
С. Козицький.

Где брать условия для РГР "Розходженя суден" и условия для "Рух судна в області течії"?

Я не любил ходить на его пары, т.к. каждый раз заставлял изрядно нервничать
ибо мог поднять и спросить:
а что дальше?
а почему так?))
Но сейчас понимаю, что из всех предметов, его предмет был самым нужным и полезным,
многие на этом строились))
А главное, что учиться на Теормехе
было трудно, но сдавать легко))
Выпускник 2005 года,
а сейчас сам преподаю здесь

видно очень достал тебя СВ
ты привык все покупать
и даже одну задачу
лень выучить

Препод нормальный,
если что надо всегда поможет
и принимает элементарно!!

та какой там сдавать я тебя прошу
идешь на кафедру навигации, находишь антонину василевну
и договариваешся
так куча народу прошла уже
а ты учить решил тоже мне)))

Студентам 2 курсу!
"В" - це чудова оцінка, це майже 5, тому без проблем можна отримати підсумкову 5.
Потрібно добре написати 10-хвилинні КР та ЗАХИСТИТИ РГР на 5.
Бажаю успіху
і завжди радий допомогти тим, хто вчиться на "В".
С. Козицький

Відповідаю тим, хто про скороченій програмі вчиться і не попадає на сесію.
Вам потрібно відвідати 10 год практичних занять, виконати РГР "Спеціальні питання" і здати екзамен.
Головне, щоб Ви бажали здати, бо на екзамені розв'язуєте задачу на РОЗХОДЖЕННЯ.
С. Козицький

Відповідь ЗАОЧНИКАМ!
Під час сесії Вам потрібно виконати РГР "Спеціальні питання", які розглядаються на лекіях та практичних, відвідати практичні і задати на екзамені задачу на РОЗХОДЖЕННЯ.
С. Козицький

Если за первый модуль 2 курса "В" - можно ли будет ещё итоговую получить "А"?

Щиро вдячний і зворушений поздоровленням з днем вчителя від випускників 16 школи, де я починав свій творчий шлях .
Минуло 37 років, як я перейшов до університету зі школи, а ще памятають!
Щастя та успіху вам, мої учні 16 школи!
С. Козицький

Большой привет С.В.от выпускников 16 школы и с Днем учителя!Помним,ценим,благодарим !

А как получить автоматом 2 модуль 2 курса?

Спасибо за замечания.
Отвечаю на них:
Перездать 10-минутные КР можно на МОДУЛЕ.
Все набраные балы на 10-минутных КР засчитываются по перерасчету на 10 баллов: 50=10 балов, 40=8 балов, 35=7 балов, даже туберкулезная тройка 28=5 балов.
Если у Вас сданы все
4 КР , то Вы получаете как минимум 20 и как максимум 40 балов.
Что стоит выполнить одну ОБЯЗАТЕЛЬНУЮ задачу на закон сохранения момента импульса за пару и получить ВЫСОКУЮ ОЦЕНКУ ибо она оценивается в 20 балов?
Кто работает в семестре, тот без проблем сдаст, более того, все, кто по уважительной причине пропустил может переписать 10-митутки, а на модуле поднять любую, по которой низкий бал.
Успехов, удачи!
С. Козицкий

Хороший преподаватель. К курсантам относится хорошо, требовательный к себе. лубит и уважает свой предмет. Лекции читает правда быстро,но иначе все что есть в программе и не рассказать, зато очень эмоционально,живо, да легко привыкаешь к этому. На его парах лучше не спать, да и не выйдет особо,все выдит;)

Класно читает
и интересные картинки показывает

Дійсно, один з найкращих викладачів. гарний спеціаліст і добра людина. Викладає доступно і цікаво.

Дякую
за поздоровлення
Сергій Козицький

Happy Birthday to You!))

(*****) от заочников))

Сплав интеллекта, доброжелательности,
свободы высказывания,
независимости
и харизмы.
Такими должны быть преподаватели!

Если не он, то назови, кто лучше читает лекции

Лицимер...он только косит под правильного, яко бы лучше препода на кафедре нет, чем он -- сомневаеться!

парень что так вспылился
это ничего не поменяет
лучше в жизни с ними поговори

500 - это ты загнул)
У Кривого 380))

Кому дать?
Через кепа?

+
кто знает как с ним договориться????
завтра сдача
помогите плиз=((

ргр сам хотя модули на 3

очень хороший препод) Где можно закрывает глаза!)

а как еще должен препод объяснять в высшей школе?))) наоборот вникни хоть раз ради прикола даже, таких преподавателей всегда было мало, а сейчас и подавно, которые помимо того, что знают сами, умеют еще и других научить.

+++
Это День Победы!

Сдаем контрольные -
считаю до 10: раз, два.....
и все сразу сдали.
Но главное, что на следующее утро висят все оценки и можно проверить, почему сколько баллов.

встал вышел раз два!!!!!1

+++

И как преподаватель,
и как человек,
и как гражданин Украины
- МОЛОДЕЦ !