Играй, строй, развивай — выбираем конструкторы для детского сада

Пространственные игры и конструирование играют важную роль в развитии ребенка. Конструкторы приучают детей к усидчивости, учат терпению и аккуратности. Пальчиковая активность улучшает мелкую моторику, координацию, логику, память и речь. Процесс сборки развивает творческие и креативные способности, улучшает пространственное мышление и стимулирует интерес к науке и технике. В игровой зоне детского сада обязательно должны присутствовать мелкие конструкторы-аналоги LEGO и крупные сборные детали разных форм. Такое оборудование подходит как для индивидуальных игр, так и для групповых занятий.

Требования к игрушкам для детского сада

Развивающие конструкторы для ДОУ должны соответствовать Федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС). К игровому оборудованию для занятий в детских садах предъявляется ряд требований:

• развивающие аспекты — игрушки должны способствовать развитию когнитивных, моторных и творческих навыков ребенка;
• разнообразие элементов — конструкторы должны включать детали разных форм, цветов и размеров;
• адаптация к возрасту — модели должны соответствовать возрастным особенностям детей по размеру, дизайну, сложности элементов;
• игровая составляющая — дизайн изделий должен предусматривать интересный сюжет или тематику, чтобы стимулировать активность игр и занятий;
• экологичность и безопасность — для игрушек используют гипоаллергенные и не содержащие вредных веществ материалы, а их конструкция исключает возможность травмирования ребенка;
• соответствие образовательной программе — конструкторы должны отвечать учебным задачам ДОУ и помогать в достижении результатов.

На уличных игровых площадках и в группах используются разные модели конструкторов. Выбирая, какие аналоги Лего лучше (деревянные кубики, габаритные городки, металлические детали), нужно учитывать задачи, которые с их помощью нужно решать.

Виды конструкторов для ДОУ

Производители игрушек предлагают большое разнообразие конструкторов: для складывания за столом, напольные варианты, с подвижными элементами, в виде сборных игрушек. В детских садах популярны такие варианты:

1. Гигантские мягкие фигуры. Из легких габаритных элементов можно строить на полу разные конструкции. Они улучшают координацию и крупную моторику, идеальны для малышей.
2. Деревянные кубики и городки. Прочные, долговечные и приятные на ощупь изделия. Из них можно строить здания, сооружения, транспорт, кукольную мебель и многое другое.
3. Пластмассовые конструкторы типа Лего. Кроме классических деталей могут иметь сюжетные элементы — фигурки людей, животных, растений, бытовых предметов и пр. В зависимости от возрастной группы, составные детали бывают разного размера.
4. Металлические конструкторы. Классические модели для развития инженерных способностей, позволяют создавать конструкции разной сложности.
5. Конструкторы-пазлы, составные игрушки. Это наборы для сборки плоских картин или объемных фигур заданной формы. Развивают логическое мышление и внимание к деталям.

В рамках образовательного процесса в детском учебном заведении дети должны играть с разными конструкторами, чтобы комплексно развивать когнитивные, эмоционально-личностные и социальные навыки. Большой выбор моделей для конструирования можно найти на сайте «Образовательные решения». Компания специализируется на оснащении ДОУ и поставляет качественное оборудование, соответствующее федеральным стандартам.